Contenido · Ficha de clase

Sólidos de revolución

¿Qué cuerpo geométrico se genera al hacer girar sobre su propio eje a un triángulo rectángulo? Como los tipos A y B.

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Contenido · Ficha de clase

Reducción de términos semejantes

Elabora tu propio resumen, registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos presentados

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Productos y cocientes de polinomios

Elabora tu propio resumen, registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos presentados

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Secciones de corte

Énfasis: dar sentido y significado a las secciones de corte de cilindros y conos. ¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Énfasis: dar sentido y significado a la variación de alguna de las dimensiones del volumen en prismas y cilindros.

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Volumen del cono

Énfasis: dar sentido y significado a la variación de alguna de las dimensiones del volumen en conos.

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Razones trigonométricas I

Énfasis: dar sentido y significado a las razones trigonométricas. ¿Qué vamos a aprender?

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Proporcionalidad directa II

constante de proporcionalidad es ochenta, porque siempre que se multiplique la cantidad de piezas por ochenta se obtendrá el precio

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Función coseno I

Énfasis: dar sentido y significado a la función coseno. ¿Qué vamos a aprender?

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Razones trigonométricas II

Énfasis: dar sentido y significado al comportamiento gráfico de las razones trigonométricas. ¿Qué vamos a aprender?

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Función seno I

Énfasis: dar sentido y significado a la función seno. ¿Qué vamos a aprender?

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Función seno II

Énfasis: dar sentido y significado a los valores de la función seno. ¿Qué vamos a aprender?

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Función coseno II

Énfasis: dar sentido y significado a los valores de la función coseno. ¿Qué vamos a aprender?

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Razones

Énfasis: dar sentido y significado a las razones. ¿Qué vamos a aprender?

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Función tangente I

Énfasis: dar sentido y significado a la función tangente. ¿Qué vamos a aprender?

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