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Para contarla otra vez

Karen Chacek ¿Lograste identificar algunos adjetivos y adverbios?

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Alicia a través de viñetas

En la adaptación que acabas de leer, los diálogos ayudan a entender la historia, sin embargo, algunos pudieron tener otro

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El poder del lenguaje

Para ahondar más en el tema, presta atención a los cuestionamientos que tienen los alumnos Óscar, Vanesa y Estrella.

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La historieta y su voz narrativa

Ahora escucharás la pregunta de la alumna Frida del Carmen y Lesli.

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El tema de mi historieta

En la historieta algunos autores los denominan géneros temáticos.

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Ambientes interesantes de una historieta

Continúa con la siguiente pregunta de la alumna Vanessa.

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Hablemos dibujando

A continuación, observa la historieta de un alumno de secundaria, Alejandro, la cual se encuentra basada en la novela de

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Trazando personalidades

Ahora, presta atención a la siguiente adaptación realizada por la alumna Laila, y escucha la narrativa gótica de “El corazón

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Tejiendo y destejiendo historias

Elección de alumnos.

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Ritmo ilustrado

Identificarás algunos aspectos que te ayudarán a darle dinamismo e intención a la historia que pretendas contar

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Una imagen, una viñeta

Las historietas logran sintetizar algunos momentos de la historia, y para dar claridad al lector, deben crear los espacios

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Un mundo de perspectivas

Observa algunos ejemplos de los planos de esta naturaleza.

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Ilustrando la ficción

Para ello, observa los siguientes materiales que elaboró la alumna Karin: Como puedes observar, las viñetas

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La leyenda, expresión de la tradición oral

Ahora, reflexiona: ¿Conoces algunos datos históricos relacionados con ellas?

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Aprendiendo a explorar resúmenes

alumnos de secundaria.

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