Resultados para: «hacer_1»
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Se puede hacer mediante un gesto, mensaje o con palabras, y tú, ¿cómo expresas el amor?
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Y puedes hacer un juego de espejos para combinar: agregas una canción con sentido social, canta, integra tu dibujo.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Puedes hacer entonces una arqueografía?
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
1https://youtu.be/RjJk5mkjXG0El concepto del amor es un valor universal, el cual se expresa de diferentes maneras.Se puede hacer
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Y puedes hacer un juego de espejos para combinar: agregas una canción con sentido social, canta, integra tu dibujo.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿Puedes hacer entonces una arqueografía?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Puedes hacer entonces una arqueografía?
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· Ficha de clase
Replante-Arte
, los colores que asocian a cada tiempo y espacio del futuro y con palabras que le den fuerza y rumbo a lo que quieres hacer
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
Esta sesión da continuidad al trabajo que se realizó durante la semana anterior, por lo que conviene hacer un breve repaso
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
canción con todos los sonidos que queramos y dejamos que esos sonidos nos hagan bailar, seamos muy divertidos y extraños al hacerlo
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
canción con todos los sonidos que queramos y dejamos que esos sonidos nos hagan bailar, seamos muy divertidos y extraños al hacerlo
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· Ficha de clase
¡Nos vamos a la feria!
después multiplicar por 15 de esta forma se obtendría 12 x 15
Esta multiplicación la puedes descomponer para hacerla
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
Quien conocía, penetraba el secreto del gobierno y podía hacerse obedecer por la gente común.
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
Quien conocía, penetraba el secreto del gobierno y podía hacerse obedecer por la gente común.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Recuerda que medir un ángulo significa determinar su amplitud y, para hacerlo, se utiliza el transportador.
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