Contenido · Ficha de clase

Movimientos y sonidos de mi ciudad

Pídele a quien te acompañe que juegue contigo y cada uno debe tirar el dado 3 veces, en caso de repetirse volver a tirar.

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Contenido · Ficha de clase

Con la naturaleza me muevo

y trata de identificarlos, para después moverte de acuerdo a cada uno, respetando tu espacio y recuerda que cuando exista

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Juguemos a movernos

Juguemos a movernos

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Un espacio para movernos

Al moverse todos juntos se crea un espacio social, colectivo, mientras que a la vez cada uno se mueve en su espacio personal

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Mi espacio total

Pídele a tu familia o quien te apoye en casa que te acondicione un espacio, en el cual puedas trabajar libremente.

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Mi espacio personal o kinesfera

¿Qué vamos a aprender?

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Mi familia, mi comunidad y yo

En nuestro caso, como no todos los niños y niñas tienen pinturas en casa, podremos elaborar este proyecto con otras técnicas

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El cine mexicano en la Revolución

¿Qué vamos a aprender?

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Museos, más que una visita, una experiencia

¿Qué vamos a aprender?

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Los museos, ¿para qué?

Invita a tus familiares a apreciar tu museo. 5. ¿Para qué ir a un museo?

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Objetos que cobran vida

Respuesta libre de acuerdo a cada uno.

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Pintando en grande

Invitar a conocer a los tres muralistas.

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Códices y el arte prehispánico

Consulta tu libro de texto de 3er grado “La entidad donde vivo” de cada región a la que pertenecen.

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Jugando a inventar historias

Jugando a inventar historias

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Los sueños bidimensionales

Uno de ellos invita a los demás a descubrir las ideas plasmadas.

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