Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Ahora por favor, revisa que todos los nombres de las personas y lugares comiencen con mayúscula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Una más, se trata de colocar nuestro nombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Abajo del tema escribe el subtema o nombre del apartado que estás trabajando, en este caso: “Lo que conozco”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

la tienda de don Pepe tiene un letrero grande con el nombre de la tienda “Don Pepe”, se llama igual que él, y tiene la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Es una noticia, nos está hablando de cosas que podemos comprobar, ahí está la fecha, el lugar y el nombre real de la niña

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de alguna nota informativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Nombres propios, por ejemplo, se menciona el nombre de una niña llamada Celina Urban y Rafael Salas y están escritos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

coinciden, porque ahí claramente se ve que el gato ya logró cazar al conejo, es el primer regalo que le lleva al rey en nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Este elemento no faltará, porque estas lleno/a de grandes ideas y le darás un estilo propio a tus folletos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Recuerda no poner el nombre del personaje o del lugar porque el chiste es hacer la relación solo a partir de las descripciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

Ya estas listo para escribir tu propio reporte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

Nombra 3 juegos que has practicado durante la pandemia. 4. Nombra 3 juegos que practicas cuando vamos a la escuela. 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

preservado en el tiempo, transmitiéndose entre generaciones distintas, tienen características culturales locales como: Nombres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Es una noticia, nos está hablando de cosas que podemos comprobar, ahí está la fecha, el lugar y el nombre real de la niña

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Vamos a seguir los pasos de nuestro diagrama para elaborar nuestro propio títere.

Ver contenido