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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Gracias al experimento que hicimos te das cuenta de que la capacidad de los recipientes no está completamente determinada

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Recuerda que hay otra medida que tienes que tomar en cuenta: La altura.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Si observas detenidamente, puedes darte cuenta de que esos triángulos son las esquinas de un gran cuadrado que se encuentra

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El arte y las matemáticas

¿Qué te parece si los cuentas para salir de dudas?

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El cuadro de la abuela

Ahora puedes darte cuenta de que una figura grande puede contener 2 figuras pequeñas.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Faltan 4 ese número lo guardas en tu mente y luego cuentas cuántas decenas faltan del 50 al 100.

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¡A jugar a la pirinola!

¿Cuántas fichas tenía cada uno? ¿Con cuántas fichas terminó cada uno?

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Restas en la recta numérica

Luis y el desafío plantean que tenía 32 canicas y que al jugar perdió 18 ¿Cuántas canicas le quedaron?

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¿Cuál libro compro?

Dice así: Ubica el número en el que empiezas que es el 68 después cuenta los números que faltan para la

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¡Seguimos con la recta!

En el primer desafío Alejandra tenía 29 estampas y ganó 12 ¿Cuántas canicas tiene ahora?

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Sumamos decenas y unidades

¿Y cuántas fichas tienes los tableros incompletos?

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Los días de la semana

cuántas semanas faltan para ese día.

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Jugamos con las colecciones

¿Y cuántas más crees que tiene?Observa cómo lo resolvieron Zohar y Mony. Video.

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Creando a partir de figuras geométricas

¿Qué te parece si observas un video en el que la maestra Itza y Zohar las cuentan y te dicen sus características?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Además de los cuentos y las canciones, Moni te enseñó cómo usar la banda numérica. ¿La recuerdas?

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