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Conociendo mis derechos

Actividad 1   Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños” del minuto

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

VTS 02 1. 1:00 min.

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Sembrando identidades

Énfasis: desarrollar habilidades para el registro y redacción de textos en lengua náhuatl.   ¿Qué vamos a aprender?

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Así nos organizamos para el bien común

Desde el punto de vista nahua, una relación entre personas existe solamente si se expresa en acciones concretas a través

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La milpa como herencia ancestral

Maíz 1 De la semilla a la tortilla.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Actividad 1   Para continuar vamos a hacer un listado de las fiestas tradicionales del pueblo.  

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Para poder hacerlo hay que tener presente que: 1. Toda la publicidad nos enseña algo, es divertida e ingeniosa. 2.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

El paso número 1 es: Lee toda la información de principio a fin para que puedas entenderla y asimilarla.

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Relatos de la tradición oral

v=U6lYbfn7hQY&list=PLcbVLU-trZ6a8yTGZLlF5RLQzA__o1GtV&index=1   Después de ver esas divertidas historias, hablaremos sobre

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¡Noticias yoremes!

¿Qué es la redacción?  

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

El objetivo principal de los textos informativos es: informar, comunicar hechos, con relación a un tema en específico, tales

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Actividad 1   Da lectura al siguiente texto, escrito en la lengua indígena conocida como totonaco, en su variante de Zihuateutla

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El placer y la necesidad de leer

purificar el espíritu y sanar enfermedades en nuestro cuerpo de ciertos dolores musculares además del estrés al generar relajación

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Así es como nos curamos

Tiende a estimular acciones de protección y regulación de las funciones del organismo y presentan menores efectos secundarios

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Recordando quienes somos

Actividad 1 Observa con atención la siguiente cápsula.   Cosmovisión. https://www.youtube.com/watch?

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