Contenido · Ficha de clase

Recovecos literarios

Recuerda que siempre se puede mejorar con las opiniones y el apoyo de los demás. ¡Buen trabajo!

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Las ideas principales

¿Qué pasó al final?, ¿cuándo y dónde? ¿Quiénes participaron? ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de ese hecho?

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¿Semejante o parecido?

Observar lo que dice cada texto sería un primer paso, pero ¿qué aspecto consideras que se podría comparar para encontrar

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La información y sus opuestos

Las voces de los especialistas siempre son importantes, pues han investigado a profundidad el tema.

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De letra en letra se resalta la información

En un texto se deben utilizar formas diferentes para hacerlo más atractivo y claro a simple vista.

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A seleccionar información

El paso uno, como se mencionó anteriormente, es comparar la información de las fuentes elegidas.

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Entre campaña y campaña

La “asertividad” se refiere a la forma en la que una persona defiende sus derechos y su punto de vista, pero siempre de manera

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En revisión digital

Eso sí, debes siempre estar consciente de que, a pesar de sus ventajas, tienen limitaciones como cualquier herramienta.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Pero pierdo el control, llego a casa y escucho su voz, siempre la misma canción.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

No siempre ocurre, pero cuando sucede puede el lenguaje ayudarte a contextualizar la situación y hacer referencias a usos

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Comentarios de canción.

no es algo que se haga a la ligera sino una explicación y también un juicio, por lo cual debemos saber más allá que un simple

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La asamblea dice…

Pero ¿qué pasa si no hay quórum?

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El problema inició porque…

Yo siempre la veía que se quedaba a levantar todo y pensaba “ah, pues ha de ser que le gusta ordenar las cosas”.

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Hagamos una campaña escolar

Este paso consiste en estimar el número de horas, días, semanas, etc. que se requieren para completar cada una de las actividades

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El borrador va primero

Como primer paso, las y los alumnos deben ponerse de acuerdo para elegir el tema y seleccionar la información del tema a

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