Resultados para: «pregunta»
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central Im
este caso, puedes darte cuenta de que hay dos datos en el centro, el 74 y el 76; en este tipo de situaciones, que se presenta
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Con esta información puedes contestar la pregunta del problema y puedes afirmar que la media aritmética es la medida que
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· Ficha de clase
Conociendo las ecuaciones cuadráticas
Resuelve las preguntas anteriores:
¿De cuánto tendrían que ser las medidas de sus lados si quisiera que el tablero midiera
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· Ficha de clase
Problemas que se resuelven mediante ecuaciones de segundo grado
problema con una ecuación cuadrática simple y las diferentes formas en que esta se resuelve, hasta las respuestas a las preguntas
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Responde la siguiente pregunta:
¿Qué es un polígono regular?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Para iniciar, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Qué es una igualdad?
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Para dar respuesta a estas preguntas, analiza la siguiente información.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Continúa con la siguiente pregunta: ¿en cuáles años corrió por debajo de 9.8 segundos?
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En esta situación se presenta una relación de dos magnitudes o razones.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Anota todas las operaciones y responde a la pregunta anterior.
Ahora resuelve otro problema.
Problema 2.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Responde a la pregunta: ¿Con qué magnitud se ve el ángulo?
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Ahora puedes responder las preguntas:
¿Cuánto cuesta un kilogramo de cebolla y cuánto un kilogramo de tomate?
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En esta situación se presenta una relación de dos magnitudes o razones.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Anota todas las operaciones y responde a la pregunta anterior.
Ahora resuelve otro problema.
Problema 2.
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Proporcionalidad directa e inversa
Responde a la pregunta: ¿Con qué magnitud se ve el ángulo?
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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