Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
El paleolítico y la evolución humana
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
compara las actividades y las formas de vida nómada y sedentaria.
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· Ficha de clase
Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones
explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.
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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
Herencias de Grecia y Roma
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· Ficha de clase
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
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· Ficha de clase
Las civilizaciones
mesoamericanas y andinas
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· Ficha de clase
Mesoamérica, espacio cultural
reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características
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· Ficha de clase
Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características
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· Ficha de clase
Turismo histórico: civilización teotihuacana
reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características
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· Ficha de clase
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
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· Ficha de clase
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
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· Ficha de clase
Lotería de las civilizaciones andinas
la agricultura y la agricultura para la alimentación.
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· Ficha de clase
Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.
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· Ficha de clase
De mochilazo al Tahuantinsuyo
distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.
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· Ficha de clase
Debate: Mexicas e Incas
señala semejanzas y diferencias entre las culturas mexica e inca.
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