Resultados para: «precio-minimo»
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
Aprendizaje esperado:
Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema
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· Ficha de clase
Observo, construyo y creo
Observa, ¿Los lados del cuadrado son del mismo tamaño que los lados cortos del romboide?
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· Ficha de clase
Observo, construyo y creo
Observa, ¿Los lados del cuadrado son del mismo tamaño que los lados cortos del romboide?
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
Al mismo tiempo visualiza a un bailarín cuando se encuentra en un escenario, este lugar que ocupa en el espacio sin desplazarse
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· Ficha de clase
Los globos divertidos
El reto de hoy:
Realiza este mismo ejercicio de aplaudir, pero ahora con el número 4.
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· Ficha de clase
Hay más de… hay menos de…
que más te gusten, lo importante es que no olvides registrar cada tiro, si no cuentas con una pirinola, puedes jugar el mismo
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· Ficha de clase
¿Dónde hay más?
puntos, puedes usar rayitas, dibujos o también números; tú decides la forma, lo importante es que al final, todos tengan el mismo
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· Ficha de clase
Había una vez unos dioses…
¿Es lo mismo que una leyenda?
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Incluso dentro de un mismo país hay comunidades que dejan sus lugares de origen por conflictos civiles armados; este sería
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Incluso dentro de un mismo país hay comunidades que dejan sus lugares de origen por conflictos civiles armados; este sería
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura
imágenes de las páginas 26 y 27 de tu libro de Historia sobre los diferentes sistemas de escritura de la antigüedad, y, al mismo
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· Ficha de clase
Comparando y ordenando
Las tiras tendrán el largo necesario para cubrir todos los espacios del mismo color.
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· Ficha de clase
¿Dónde hay más?
puntos, puedes usar rayitas, dibujos o también números; tú decides la forma, lo importante es que al final, todos tengan el mismo
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· Ficha de clase
Hay más de… hay menos de…
que más te gusten, lo importante es que no olvides registrar cada tiro, si no cuentas con una pirinola, puedes jugar el mismo
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
Continúan con el mismo procedimiento para encontrar los números que faltan en cada secuencia.
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