Contenido · Ficha de clase

Juego de palabras

En vano ablandan bronces y porfiros. Lágrimas de dolor. ¡Cruel Aleto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escritura dentro de una figura

La forma gráfica es parte esencial del poema, pero el mensaje que se va a transmitir también es importante: ambos van de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a explorar resúmenes

Van Loon, H. (1969), Historia de la Humanidad, Diana, México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de poesía

se escriba, porque la creación de poemas gráficos implica la creación de formas al interior del texto, donde los versos van

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recovecos literarios

A lo largo de tu vida, probablemente hayas visto muros con poemas o frases que van acompañados de dibujos o también el llamado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

El texto 2, de nuevo, va más allá, pues menciona que: “ciudades con altas tasas de crecimiento enfrentan restricciones para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información y sus opuestos

Los cambios que va sufriendo la información a partir de la investigación va dando nuevos descubrimientos y datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

que debes hacer, ya que cuentes con el tema y el propósito del resumen, es seleccionar y organizar la información que se va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bocetando historietas

A lo que ella responde que va en el capítulo 41 y que hay varios extractos que le han gustado y le que le leerá el capítulo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resúmenes conectados

Eso sí, no es que vas a ir por la calle atrayendo objetos magnéticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

La ortografía es un sistema complejo que se va mejorando a través de la lectura y su uso constante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

que permite llevar el seguimiento de las correcciones que se han realizado a los trabajos, en el documento al margen se van

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Nene, nenene, ¿qué vas a ser, cuando seas grande? Nene, nenene, ¿qué vas a ser, cuando seas grande?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

Delgadillo https://youtu.be/zwN9NrsGsHk Fernando Delgadillo señala que hay acordes que pueden ayudar a entender por dónde va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué lenguaje es ése?

Es como cuando de pequeño te dicen: “te va a salir el coco”, y tú dices: “¡ay, mamá!”

Ver contenido