Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dibujar!

Se pueden identificar dos cuadrados, un triángulo y un rectángulo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contando departamentos

Énfasis: identificar la suma con la que se resuelve un problema. conocer que una suma de cantidades iguales puede escribirse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del tesoro

Aprenderás a identificar situaciones que puedes resolver con una multiplicación. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Trata de realizarla con palillos y plastilina, pues te servirá para identificar algunas características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

Sino lograste identificarlo, aquí te van unas pistas. Es un mamífero grande con colmillos muy largos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Identificarás el valor posicional de los dígitos en números menores que 1000 y representarás de diferentes maneras, números

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

Pon mucha atención, ya que tienes que identificar lo que te está solicitando Logan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

Aprenderás a identificar que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada, y afinar los procedimientos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Estas tablas nos sirven para identificar, organizar y analizar la información recolectada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

Para esta actividad tú puedes crear tus propias tarjetas e identificar el número mayor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Estimarás distancias e identificarás las ventajas de usar una unidad convencional local para medirlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Elegirás, entre la cuarta y el palmo, la unidad de medida adecuada para medir diversos objetos; también, identificarás las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

En este problema hay que identificar el número total de las varas que necesitaron recorrer Raúl y Lulú.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Identificarás el círculo y el hexágono regular en diferentes figuras.

Ver contenido