Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Como has estudiado en distintas sesiones de esta asignatura, en la etapa de la adolescencia se experimentan diversas vivencias

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¿Qué es la identidad personal?

la responsabilidad y otros, entonces esto se verá reflejado en la identidad; pero si, por el contrario, prevalece la violencia

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Entre los aspectos externos que afectan el ejercicio de la libertad están: La violencia: se da cuando alguien

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Denuncien a quien ejerce violencia. Defiendan la diversidad como valor.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

La cual es una iniciativa mundial para evitar que los conflictos internacionales terminen en guerras y otras acciones violentas

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

No obstante, siempre habrá en el mundo personas, familias o gobiernos manejados por la violencia.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

tristeza o impotencia; pero es importante señalar que no se debe dejar que esas emociones se transformen en reacciones violentas

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Después de haber revisado el video, y ver lo que se menciona sobre la violencia, puedes reafirmar tu idea de que es mejor

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Acordar para solucionar las diferencias

Que se tenga la seguridad de que se ha renunciado a toda forma de violencia (mentiras, burlas o ironías, insultos, gritos

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Negociar para solucionar los conflictos

utilizan adecuadamente las habilidades para resolver conflictos de manera pacífica, se pueden desencadenar actos de violencia

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Actitudes ante el conflicto

¿Tienes disposición para promover relaciones solidarias y libres de violencia?

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Aprendiendo del conflicto

Ambos tienen un deseo de solucionar el conflicto, optan por la no violencia y por ser coherentes.

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