Resultados para: «lente»
772 resultados
coleccion
· Ficha de clase
Andares y caminos
A la mitad de la caminata cambia el tiempo y hazlo sostenido, es decir, de forma lenta.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Entra a través de un espacio llamado pupila, atraviesa el lente cristalino y el humor vítreo y llega hasta la retina, un
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Entra a través de un espacio llamado pupila, atraviesa el lente cristalino y el humor vítreo y llega hasta la retina, un
Ver coleccion
recurso
· Video
Todo depende del cristal con el que mires
Hablaremos de los lentes y como nos ayudan a proteger nuestros ojos del sol y a corregir problemas de la vista.
Ver recurso
coleccion
· Ficha de clase
Ciudad con juegos y reglas
“Lento muy lento vamos andando, lento muy lento y ahí nos quedamos”.
¿Lista o listo?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Ciudad con juegos y reglas
“Lento muy lento vamos andando, lento muy lento y ahí nos quedamos”.
¿Lista o listo?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El juego de las Ciencias Naturales
Es algo que también podemos ubicar en las lentes.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El juego de las Ciencias Naturales
Es algo que también podemos ubicar en las lentes.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Conexiones con el mundo
El cristalino es la lente natural que tiene el ojo, también es el encargado de regular el enfoque permitiendo una mayor o
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Conexiones con el mundo
El cristalino es la lente natural que tiene el ojo, también es el encargado de regular el enfoque permitiendo una mayor o
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El juego de las Ciencias Naturales
Las 4 categorías son: Máquinas simples, Espejos, Lentes y Energía.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Elaboremos una cocina solar
El tiempo de cocción es más lento y depende de la calidad de los materiales y aún más si requieren freírse.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¡Desde las montañas hasta el mar!
, es decir que, si el terreno es plano, el agua no agarra impulso y por eso va más lento y con más curvas.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¡Desde las montañas hasta el mar!
, es decir que, si el terreno es plano, el agua no agarra impulso y por eso va más lento y con más curvas.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
Realizarás las siguientes actividades:
“Suave, fuerte, lento y rápido”.
Ver coleccion