Resultados para: «dar-indicaciones»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Es decir, a mayor cantidad de artículos, la tienda da un descuento.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Con la información anterior, ya puedes dar solución al siguiente problema.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Ahora es necesario resolverlo para dar solución al problema planteado.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Esto quiere decir que “x” boletos de 10 pesos más “y” boletos de 20 pesos da un total de 8,000 pesos.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
como resultado 14 y “2 (x + 4)” da como resultado “2x + 8”.
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Una manera de dar respuesta a la pregunta es organizar esta información en un histograma y en un polígono de frecuencias.
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· Ficha de clase
Los histogramas
Para dar respuesta a esta pregunta se puede observar el número de datos.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Lo que da como resultado 2.4.
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· Ficha de clase
La desviación media
Analiza la siguiente información para dar respuesta a la cuestión anterior.
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· Ficha de clase
El rango
Que es igual a 21 entre 4, da como resultado 5.25.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Esta valoración comúnmente se hace eligiendo la cantidad de “estrellas” que se dará por el servicio, donde 1 estrella puede
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
Reflexiona: ¿cuáles estrategias puedes usar para dar respuesta a esta pregunta?
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo
Una manera de dar respuesta al problema es identificar los datos y las incógnitas de este.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo
Manuel propuso medir con una cinta métrica el contorno de la mesa y dar al vendedor de telas, únicamente, la cantidad que
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Una manera de iniciar a dar solución a esta situación es elaborar un registro tabular con dos columnas.
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