Contenido · Ficha de clase

¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?

Colócala en el centro y hacia donde corra la canica, darás por hecho que ahí estará la caída del agua.

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Contenido · Ficha de clase

Para finalizar… nuestro proceso técnico

En estas sesiones hemos pensado qué hacer con el agua de lluvia.

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Contenido · Ficha de clase

Y para finalizar… nuestro proceso técnico

t=128 Del minuto 2:08 a 2:52 En estas sesiones hemos pensado qué hacer con el agua de lluvia.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

Aunque por supuesto, esta disminución en el monto será mayor si se construyera un captador de tamaño real.

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Contenido · Ficha de clase

¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

Por eso debes hacer varias mejoras al prototipo antes de construirlo en tamaño real.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...

difusión de su proyecto y así llegará a un mayor número de personas.Y a su vez puede compartirlo dentro de los grupos de redes

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Contenido · Serie

Sol, arena y privacidad: configura tu protección en redes sociales durante el verano

Sol, arena y privacidad: configura tu protección en redes sociales durante el verano

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Contenido · Serie

Las redes sociales en el ecosistema educativo

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recurso · Video

¡Sé rebelde y hazlo como nunca se ha hecho!

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15. El viento hechó a perder la milpa (cuento)

El viento hechó a perder la milpa (cuento)

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recurso · Infografía

Evita compartir en tus redes sociales

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recurso · Video

Exclusión Femenina

Es un hecho que, durante buena parte de los últimos dos milenios, las mujeres no han tenido los mismos derechos que los hombres

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recurso · Video

Expectativas o decepciones

basadas más en deseos y fantasías que en un análisis realmente objetivo de la realidad y de las probabilidades respecto a un hecho

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recurso · Video

Factor común. Problemas reales

Problemas reales

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recurso · Documento

Ficha: A revisar y a publicar

Expresa por escrito su opinión sobre hechos.

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