Resultados para: «hechos-pasados»
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Se pueden observar formas hechas que, además, forman la palabra “todo”, lo que hace más interesante la figura, pues utiliza
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Revisa algunos pasos.
Puedes partir por una simple palabra, por ejemplo, “miel”.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
En diferentes momentos históricos, se han hecho poemas visuales, y se les ha llamado de diferentes formas.
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Explorando las formas de un poema
Se pueden observar formas hechas que, además, forman la palabra “todo”, lo que hace más interesante la figura, pues utiliza
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Revisa algunos pasos.
Puedes partir por una simple palabra, por ejemplo, “miel”.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
En diferentes momentos históricos, se han hecho poemas visuales, y se les ha llamado de diferentes formas.
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
De hecho, en el cuento “Satarsa”, Cortázar habla sobre los palíndromos y defiende el punto de que no necesariamente es el
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Por ejemplo:
“Está hecho un mar de lágrimas”.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Si se tiene en mente los pasos, eso sería más sencillo.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
cuando gran parte del agua de los océanos estaba congelada en enormes glaciares; sin embargo, dejaba al descubierto algunos pasos
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
Reúne diferentes fuentes de información, como hechos históricos, noticias o datos que complementan la compilación.
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· Ficha de clase
Las ideas principales
¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de ese hecho?
Observa el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
información es similar, sólo que el texto desarrolla más el aspecto de los contaminantes, esto se debe a que el video está hecho
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Esto se debe a que se ha hecho una cita del autor dentro del texto.
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
Las decisiones dependen de cuál es el propósito comunicativo, es decir, si el texto está hecho para informar, narrar un hecho
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