Resultados para: «preservar-el-medio-ambiente»
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
El rojo y el azul están formando el color “violeta” y el azul y el amarillo están formando el color “verde”.
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
Las artes visuales son las formas de expresión por medio de técnicas que se aprecian y disfrutan con el sentido de la vista
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Para seguir practicando, realiza el siguiente juego.
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Recorre el espacio donde te encuentres, ya sea tu casa, el salón de clase o tu ciudad, ¿Qué sonidos escuchas?
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
Mientras suene el tambor caminaremos por todo el espacio y cuando exista el silencio, realizaremos la pausa activa.
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Por medio de movimientos en el espacio personal y social, puedes expresar sin hacer uso de la voz o los sonidos, así como
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
El espacio social puede ser cuando estás en el salón de clase con muchos compañeros o cuando vas en el metro o autobús con
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Observa el siguiente video.
El cuerpo en el espacio.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
El nivel alto, medio y bajo.
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Aprendizaje esperado:
Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
El cine mexicano en la Revolución
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
En el museo Tamayo podrás encontrar obras de Joan Miró.
“El ojo divino” de Carlos Mérida.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
El Museo tiene su raíz etimológica en el latín museum y éste procede del griego mouseion, interpretado como el templo de
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
En arte objeto, el objeto es el protagonista, si se quita el objeto, el dibujo pierde sentido.
3.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
¿Qué es el muralismo?
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