Resultados para: «suma-peso»
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Tal vez pensaste que la rana se iba a transformar en una princesa, pero sí que era una rana; afectuosa y bromista, pero siempre
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
Pero hay algunas pistas.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
En el primero son 10 fresas y en el segundo 9 fresas y luego los sumó.
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· Ficha de clase
¿Cómo escribo la recomendación?
Érick envía la lista de palabras que conoce, al igual que Remedios, pero agrega que su abuelita le explicó que Caperucita
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
Conocerás un cuento tradicional que posiblemente, tú o alguien de tu familia, conoce, pero antes de iniciar ten listo el
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
Pedro de Juchitán Oaxaca, dice que no hay otra palabra que inicie como PERIÓDICO, pero que su nombre sí inicia igual.
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
Ella nos necesita, pero también nosotros necesitamos a Lobi.
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
una ocasión fue de vacaciones a Acapulco en el estado de Guerrero y ahí, en la playa, conoció a la que hoy es su esposa ¡pero
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
que estudiamos en otra clase), un instructivo, una revista y escuché que había una estela, no sabía a lo que se refería, pero
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· Ficha de clase
Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Desarrollarás el tema de los tlacuaches, pero puedes elegir el animal que desees.
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· Ficha de clase
Rimas sin igual, con letras al final
BURRO, pero no hay otra palabra que rime con esa, así que el siguiente animal será LOMBRICES y una palabra que termine igual
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Retoma la historia del niño que leía y leía su libro sobre los animales, esa historia narra cómo el protagonista lee con sumo
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Pero si no cuentas con un diccionario o no dispones de internet NO TE PREOCUPES, cuando ya estés en la escuela podrás consultar
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Pero ve cómo escribieron dos niñas.
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer Teatro!
Hay que analizarlo, pero antes dime: ¿Te gustó la historia?
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