Resultados para: «proyecto-académico»
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académica?
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· Ficha de clase
Recordando el virreinato de la
pudiste dar cuenta, habla de la necesidad de realizar cambios en Nueva España debido a varias razones, que si bien eran producto
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· Ficha de clase
Panorama del periodo I
Unos reivindicaban proyectos autonomistas o independentistas, otros, querían mantener a Nueva España bajo el dominio de la
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· Ficha de clase
El anhelo por la autonomía
Por otro lado, se generó una batalla intelectual entre profesores extranjeros, enviados por el rey, y académicos criollos
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· Ficha de clase
Conspiraciones e insurrección de 1810
En diciembre de ese año fueron delatados; los líderes, encarcelados, enjuiciados y liberados tiempo después.El proyecto de
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· Ficha de clase
El pensamiento social de los insurgentes
Realiza una breve recapitulación:
El proyecto de Miguel Hidalgo no se limitó a lograr la independencia de España.
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· Ficha de clase
El liberalismo español
El proyecto se vio frustrado por un golpe de Estado perpetrado por un grupo de peninsulares respaldado por la Real Audiencia
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· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista III
México.Cuando Hernán Cortés se propuso conquistar Tenochtitlan, estratégicamente viajó vía Tlaxcala con la esperanza de sacar provecho
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· Ficha de clase
Resistencia de la lucha independentista
fue considerado por el Santo Oficio como “un abominable código” de influencias “nefastas”, conforme al análisis del académico
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
Cabe destacar que el proyecto social de Miguel Hidalgo y los esfuerzos legislativos de Morelos no se reflejó en el proyecto
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· Ficha de clase
Del Barroco al Neoclásico
características del Neoclásico y la influencia de la Ilustración en la creación de nuevas instituciones científicas y académicas
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· Ficha de clase
Federalistas y centralistas
Énfasis: explicar las diferencias entre el proyecto de república federalista y el centralista.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Federalistas y centralistas
Énfasis: explicar las diferencias entre el proyecto de república federalista y el centralista.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma
El 16 de junio se dio la primera lectura del proyecto de Constitución, iniciando su discusión el 4 de julio.
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· Ficha de clase
Conservadores y liberales
Registra las diferencias en el proyecto de nación de cada grupo.
La generación de la Reforma.
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· Ficha de clase
El Imperio de Maximiliano de Habsburgo
Aunque duró poco tiempo, sus propuestas y proyectos forman parte de nuestra historia y merecen ser conocidos y analizados
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