Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizar información?

Si te fijas, Miguel investigó a fondo información sobre su tema.

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La ley no exceptúa a nadie

Se te invita a revisar también páginas de organismos civiles, para conocer más a fondo el tema.

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Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntasl

Es normal que se extingan las especies; cada año se pierden algunas como parte de lo que se conoce como extinción de fondo

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Invitados especiales: los nexos

Es normal que se extingan las especies; cada año se pierden algunas como parte de lo que se conoce como extinción de fondo

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El mundo que me rodea

lugar muy verde, ahí hay más elementos naturales, pero también hay elementos sociales como las casas, las vallas y al fondo

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Sesión 2. Manos a la obra. Relieve continental y oceánico

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Sesión 3. El relieve se desgasta

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Sesión 4. El relieve que pisamos en México

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Contenido · Secuencias

7. El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Los guiones radiofónicos

Es decir, el objetivo principal del guion es PLANEAR: quién habla, qué debe decir, qué música o sonidos de fondo deben escucharse

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

azúcar, se adornan con palmilla flores de Cempoalxochitl, se cuelgan frutas de temporada, amarradas con tiras de izote, al fondo

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Narrativas de la comunidad

A través de ellas tenemos, como dicen algunos investigadores “fondos de conocimiento” que utilizamos los maestros para la

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Escucho y me divierto

textos de narraciones de niños y niñas indígenas y migrantes en el siguiente sitio:   http://dgei.basica.sep.gob.mx/es/fondo-editorial

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Investiga a fondo el tema. Organiza tu exposición.

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