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El mestizaje cultural

Cada grupo étnico aportó diversos elementos a la cultura virreinal.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

https://youtu.be/EcXGTF0VwkI Para poderlos comparar, en el siguiente cuadro se rescatan elementos

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Costumbres y vida cotidiana II

Sin duda, notaste algunos elementos que te resultaron familiares.

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Costumbres y vida cotidiana I

¿Existirán algunos elementos de la vida cotidiana de la Nueva España que sobrevivan hasta nuestros días?

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La herencia cultural del Virreinato

Identifica qué elementos prehispánicos o coloniales se conservan; cuáles actividades han permanecido o cambiado con el paso

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

v=ZPkUrsygIDE A pesar de todo, el desarrollo económico de las ciudades no eliminó ciertos elementos comunes

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Tradiciones que perduran

Los elementos que comparten ambos tipos de carnaval son el desorden que se mantiene a través de los grupos paródicos, y la

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

La suma de estos elementos tuvo como resultado historias particulares en los territorios dominados por la Corona española

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Embellecer las ciudades

Finalmente, reflexiona si algunos elementos del lugar donde vives tienen origen en el periodo novohispano y si las problemáticas

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La Ilustración en la Nueva España

Destacó también Juan Benito Díaz de Gamarra, quien con su obra Elementos de la Filosofía Moderna, publicada en 1774, apreciamos

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El despotismo ilustrado y su influencia en España

Los elementos que tomaron los déspotas ilustrados se orientaron más al desarrollo urbano, así como al impulso a la ciencia

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El arte novohispano

Fue introducido a la Nueva España por Jerónimo de Balbás, se caracteriza por una saturación exacerbada de elementos decorativos

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Las órdenes religiosas

agrupaciones realizaron una muy valiosa labor en educar a los naturales, protegerlos de los encomenderos y rescatar algunos elementos

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Las diversas versiones de la historia

Pongan atención en cada uno de los elementos que más llaman su atención, y memoricen el códice que pertenece a la Tira de

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Hechos y procesos históricos

Ahora ya tienes elementos suficientes para contestar la pregunta inicial: ¿La pandemia del COVID-19 es un hecho o un proceso

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