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Recuerdo y manifiesto

Las leyendas que cuentan los abuelos y las que cuentan en las escuelas.

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Mi amigo el miedo

También te dis te cuenta de que cuando imaginas algo que

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Historias con el cuerpo

Te diste cuenta de que el sonido nos dice cómo son los objetos, de qué material, también nos dice si quien habla es una persona

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Los festejos en la escuela

Para esta celebración, en nuestro país se cuenta con tradiciones muy importantes de origen mexicano que se han conservado

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Sonidos para imaginar y jugar

En esta sesión exploraste con diferentes objetos, escuchaste los sonidos que podías crear y te diste cuenta de que hay sonidos

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Junto con Paco, Elvira realizo una ruleta, la cual cuenta con 4 opciones de lenguaje: la música, el teatro, la danza y las

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Juguemos a crear danzas

Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Cómo te pudiste dar cuenta puedes crear tus propios instrumentos, cantar y bailar al ritmo que tú quieras.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

cuerdas).

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Un concierto desde mi casa

CUERDAS: 18 violines primeros, 15 violines segundos, 12 violas, 12 violonchelos.

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Imaginar y sentir danza

¿Te diste cuenta de que no había vestuario y de que no se veía todo el cuerpo?

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Escuchando las secuencias de mi corazón

¿Te gustan los cuentos? ¿Sabes que los cuentos encierran sonidos musicales?

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Ahuyentando el miedo

Lalo Colorado : (Observa atentamente y se da cuenta que se refiere

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Patrones y secuencias

¿Recuerdas cuántas veces se repitió el movimiento? Se repitió 3 veces.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Ahora pasa al segundo aspecto que tendrás que tomar en cuenta.

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