Resultados para: «contexto-externo»
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externa?
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
En el centro del envase abre, con la ayuda de un adulto, un círculo y en el extremo inferior unos agujeros para sujetar las
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva
Para que comprendas un poco más el concepto de perspectiva realiza el siguiente ejercicio de observación.
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· Ficha de clase
Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón
En la sesión anterior revisaste el concepto de instalación artística, conociste el trabajo de algunos artistas e identificaste
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música
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· Ficha de clase
Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón
En la sesión anterior revisaste el concepto de instalación artística, conociste el trabajo de algunos artistas e identificaste
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
En esta sesión aprendiste el concepto de tridimensionalidad y exploraste sus características, además identificaste que existen
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Trabajarás con el concepto de tridimensionalidad, en específico aprenderás a identificar características que las hacen únicas
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
la de la derecha, es una imagen de la misma obra, pero con una reinterpretación que se le puede dar de acuerdo con el contexto
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Esta actividad te ayudará a comprender la diferencia entre el concepto de bidimensionalidad y tridimensionalidad.
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Amarrar el hilo con la figura en el extremo de cada alambre.
Paso 4.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
De haberlos animado, ellos serían los figurantes, personajes que están, pero como adorno, como parte del contexto, como meras
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Cuando realizaste esta pieza revisaste el concepto de Interpretación y reinterpretación.Que la interpretación es cuando un
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Retomamos lo que es un ensamble y aprendimos el concepto de escultura efímera.
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
La acompañaría un experto mecánico armado de valor.
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