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Aplicando la fórmula general I

La segunda pregunta dice: Revisa el método de solución anterior.

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Calculando (x + a) (x + b)

Con base en ello se pregunta: ¿cuál es el área que ocupará la orquesta?

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Sucesiones geométricas

Resuelve la siguiente sucesión y contesta las preguntas planteadas.

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Cambiando áreas

cuadrangular es igual a 6.25 por 15 igual a 21.25 por 170 piezas igual a 3612.5 cm cuadrados, por lo que, contestando a la pregunta

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Potencias con exponente entero

Y, la pregunta es: ¿cómo se resuelve este tipo de expresiones?, ¿qué se debe hacer con los exponentes?

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Presentando información

Por último, ¿qué nos preguntamos?

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Sucesiones de primer grado

Observa la tabla y da respuesta a la pregunta 3.

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Situaciones y fenómenos de la física

Durante la sesión se dará respuesta a las preguntas anteriores.

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

¿Te has preguntado cómo es la gráfica de llenado de una esfera?

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Pregunta 1.

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Pendiente. Problemas reales

Para iniciar reflexiona la siguiente pregunta: ¿Qué es la razón de cambio entre dos cantidades que están relacionadas

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Razón de cambio y pendiente

Para responder las preguntas revisa algunos conceptos que ya conoces.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Ellos se preguntan si sus edades están relacionadas proporcionalmente.

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Pendiente y tangente

No les diré el ángulo de inclinación que formó el cable, sin embargo, le pregunté al operador de la grúa y lo anoté en este

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Función tangente I

Realizando las operaciones, el cateto opuesto es igual a 1.15 m Resuelve la pregunta

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