Resultados para: «hechos-pasados»
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pesados?
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
Se siguen los mismos pasos que en el caso anterior, pero algo pasó que, en este caso, no se puede trazar el triángulo.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Sigue los pasos vistos antes para despejar a la incógnita.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
¿La reproducción es una figura hecha a escala con respecto a la figura original?
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Una vez hecho lo anterior, se suman de la manera que se indican las reglas de la adición.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
¿Tú, has hecho algún trabajo en la escuela?
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Hay que ordenar los datos en una tabla como lo has hecho en ejercicios anteriores.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con paréntesis
La jerarquía de operaciones, como su nombre lo indica, te menciona el orden de los pasos a seguir para resolver operaciones
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Ya debes de tener claro los pasos para resolver el tipo de ecuaciones vistas durante la sesión.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Al número 2, como divisor de 3p, lo pasamos multiplicando del primero al segundo miembro de la ecuación y queda:
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Si aún no lo has realizado, sigue los pasos que se presentarán a continuación.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Si tienes oportunidad, sigue los pasos para construir en tu cuaderno la gráfica que represente la situación.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Pudiste reconocer cómo en ambos procedimientos se realizaron los mismos pasos, pero en diferente orden y el resultado en
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Por lo tanto, el porcentaje pagado es igual a 63.74 %.
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