Contenido · Ficha de clase

Deshilando la trama

Observa una adaptación de dicho texto elaborada por Televisión Educativa.

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Cartas personales a familiares o amigos

posee varias particularidades interesantes, ¿De qué clase de texto se trata?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información

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Un reportaje sobre tu localidad

Para revisarlo puedes compartirlo con alguien más y revisa si es comprensible tu redacción, si la ortografía es correcta

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

¿Cómo se denominan las partes de que se compone el texto?

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

lee, analiza y comparte textos del ámbito de Participación social.

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Adivina cómo soy

El texto debe ser suficientemente específico para que todos los lectores imaginemos al personaje si no igual, al menos muy

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Operaciones de números positivos y negativos

Si aún no cuentas con tu libro de texto, puedes encontrar los libros autorizados en la página de la SEP.

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Érase una vez un narrador...

El reto de hoy: Leerás los siguientes textos e identificarás al narrador.

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Convivir en armonía

En cursos anteriores se ha estudiado este tipo de textos, pero si no se revisa, se va olvidando.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Si son textos distintos, deben escribirse y usar palabras que les son propias.

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Participo y corrijo

Analizarás la creación de un reglamento el cual podrás revisar en tu libro de texto. ¿Qué hacemos?

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Revisa algunas características generales de los textos discontinuos.

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Fíjate en el modo

Énfasis: revisar modos verbales en los reglamentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Reglamentos y sus verbos

Revisa una definición.

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