Resultados para: «one-day»
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oye?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con paréntesis
, es igual a 40x; y 50 por 10 da 500.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Primero, multiplicas 3 por 240, que da como resultado 720; y 2 por 240 da como resultado 480.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Y la ecuación para dar respuesta al problema, viene condicionada por la pregunta:
¿Dentro de cuántos años la edad
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Es correcto y, con estos datos, se puede dar respuesta a la pregunta.
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
Analiza tres casos para dar respuesta a las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Énfasis:
calcular y dar sentido a la razón de cambio en relaciones de variación lineal.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Da respuesta a la pregunta: ¿Qué expresión algebraica representa la situación?
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Vas a dividir 585 entre 650, te da como resultado 0.9, el cual multiplicas por 100%, queda 90%, ya sabes que es la parte
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Para conocer la constante, se divide 160 entre 97 lo que da como resultado 1.6494.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Quedando 10 200 entre 85, que da como resultado $120.
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
24 por ciento que representa 24 de cada 100, en fracción decimal se escribe como 25/100, simplificando la fracción nos da
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· Ficha de clase
Problemas con números positivos y negativos
se suman una cantidad positiva y otra negativa se calcula la diferencia entre los valores absolutos y al resultado se le da
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Se despeja a la incógnita “n”, dividiendo los 250 al primer miembro, lo cual te da 37; es decir, “n” es igual a 37.
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Énfasis:
calcular y dar sentido a la razón de cambio en relaciones de variación lineal.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Énfasis:
dar sentido y significado a la adición y sustracción de números positivos y negativos.
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