Resultados para: «pausas-al-leer»
17577 resultados
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
razones por las cuales son los principales países expulsores y receptores de migrantes.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
países receptores.
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
En la página 97 del libro de texto hay una nota que te invito a leer.
Ahora lee la nota de la página 98.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Para elaborar tu folleto debes considerar los siguientes pasos:
Como ejemplo, haremos un ejercicio sobre la inundación reciente
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
valora la riqueza y variedad de vida en los países.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
Es importante que observes de qué manera investigamos y seleccionamos la información pertinente para incorporarla al folleto
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
El caso de Filipinas es muy parecido al de México.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
en Estados Unidos de América, al igual que países de América del Sur como Colombia, Ecuador, Brasil y Perú.
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Este “proceso colonial” llevó al exterminio de varias poblaciones indígenas, a la disminución de otras, y al deterioro de
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
2' 18''; luego del minuto 12' 45'' al 19' 08'' y finalmente del minuto 20' 13'' al 21' 52''.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
En Asia, China es de los países que más contribuyen al patrimonio cultural de la humanidad.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Para conocer al respecto, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
, pero hay países con mayor patrimonio que otros.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Minutos del 0’51’’ al 2’37’’
Minutos del 11’44’’a 13’31’’
Minutos del 17´31’’ al 17’41’’
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Es común ir a comprar lo que se necesita al mercado, la tienda, al supermercado o a otros lugares en donde ya están disponibles
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