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¿Cómo organizo mis actividades?

Abre tú libro de matemáticas en la página 84. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Calculemos el resultado

Te invito a revisar tu libro de Matemáticas, de segundo grado, en la página 94. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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Una visita especial

Solo recuerda haber metido $10, después $4, luego $20, y finalmente $6 pesos más.

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Recordemos estrategias para sumar

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Geometría con la maestra Rosalba

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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¡Adivina, adivinador!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/128 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Las construcciones de mi imaginación

Te a la mano tu libro de texto de Matemáticas, en la página 130 y 131 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Descubriendo al impostor

Si cambio mis 20 fichas azules por 2 rojas, en total, Renata tiene 759. ¿Cuántas fichas tiene Pedro?

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Recolectando cifras

20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 140 pesos.

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Preparando nuestra encuesta

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Formando y ordenando cantidades

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/154 ¿Qué hacemos?

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Fábrica de pelotas de béisbol

tabla el número 89 y contaremos cuanto nos falta para llegar a 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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Avanzamos y retrocedemos

Pablo tiró y le salió 21 – 3 = 18 así que avanzo a la casilla 18 En el segundo turno, a Sam le salió 25 – 5 = 20 Avanzo 20

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Practicando y usando el metro

#page/164 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/165 ¿Qué hacemos?

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¡Salta rana, salta!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/167 ¿Qué hacemos?

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