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Entre todos definimos

REPORTE DE ENTREVISTA: En los días pasados tuvimos una breve entrevista con la Dra.

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¿Quién escribe poemas?

Si se la pasaran sentados en el escritorio, ¿De dónde sacarían historias para contar o amores y desamores?

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De músicos, poetas y locos.

Es una experiencia diferente y muy agradable, sobre todo cuando son leídas con la emoción y entonación adecuadas.

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¡Revisemos el folleto!

En días pasados has estado trabajando muy duro en tu folleto, por ello, hoy conocerás una lectura que seguro disfrutaras

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¡A elaborar diagramas!

como quedo la solución del juego: Este juego nos ha demostrado cómo es que en nuestra mente y a partir de nuestras experiencias

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Vamos a escribir adivinanzas

Por supuesto, se trata del peine, porque cuando te lo pasas por la cabeza, te jalas el cabello por los nudos que se forman

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En la sesión pasada hicimos nuestro árbol genealógico.

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Narrar mi historia familiar

Utilizamos los siguientes verbos en pasado: tuvo, ayudó, atragantó.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

En las sesiones pasadas aprendiste la importancia de esos verbos.

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¡Investigamos con buena ortografía!

En el texto sobre las rocas con el que se trabajó la clase pasada, observaste algunos párrafos, pero necesitas poner mucha

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¡Terminamos nuestra revista!

ciencia que estudia a los seres orgánicos, ya sean plantas, organismos o animales, que habitaron la tierra en épocas pasadas

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Conociendo a los personajes

Que se escribe en pasado, las autobiografías se redactan en pasado porque son hechos que ya sucedieron.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Dejando claro quién soy yo

Ahí realizaba el trabajo necesario para la comunidad, como cocinar, cantar en el coro y bordar, pero también se pasaba largo

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Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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