Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Escritura de definiciones y ejemplos de uso para palabras desconocidas. ¿Qué vamos a aprender?

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Recolectando y ordenando palabras

Continuarás aprendiendo sobre el uso del diccionario para la búsqueda de palabras y registrarás datos en orden alfabético

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Mientras que la estrategia de conservación permite el uso, cuidado y manejo de los ecosistemas con la participación de la

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Explorando y armando información

Se pueden identificar las siguientes: Uso de poca información, de imágenes y colores distintos que llamen la atención, dobleces

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Las características de los folletos informativos

Uso de colores para hacerlo llamativo. Echar a volar tu imaginación y creatividad.

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¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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¡Construyamos definiciones!

La clase anterior hiciste uso de tú diccionario para encontrar los significados de algunas palabras que desconocíamos, ¡Vaya

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Entre todos definimos

Practicar el lavado de manos frecuente y el uso de alcohol en gel.

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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¡Revisemos el folleto!

Énfasis: uso de ortografía convencional. ¿Qué vamos a aprender?

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

Énfasis: uso de mayúsculas, punto, separación de palabras. ¿Qué vamos a aprender?

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A reírnos otra vez

identifica y usa juegos de palabras. Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Hoy recordarás el uso de guiones largos en discurso directo.

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¿Qué te hace reír?

¡Ketchem al´leya ili usi öwim ento ili usi jamuchim! ¿Cómo están? ¿Jáchisem áne?

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