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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

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Más vale maña que fuerza

site.inali.gob.mx/Micrositios/audiorama/m7.html Es una bonita canción, se disfruta, aunque no sepas la letra, pero

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

En esta sesión seguirás leyendo textos y viendo videos, pero esta vez para que elabores un texto sencillo con la información

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Para usar la biblioteca debemos…

Salvaron, porque lograron rescatar el libro, pero piensa un poco acerca de qué pasa si no se cuidan los libros, y éstos se

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Hay reglas esenciales que se establecen y se llevan a cabo en la casa, pero que igual pueden servir para convivir en otros

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Palabras que empiezan igual…

Antes se organizaba este tipo de eventos para cazarlos, pero gracias a que las personas se han organizado para defenderlos

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Mi nombre se escribe

niños, incluiré nombres en lengua hñähñu: Hay nombres que están escritos en hñähñu, otros en español, pero

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

pero, ¿cómo?

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Cuando cuentes cuentos

Es la historia de un niño al que le dicen así –Rafa, el niño invisible-- porque hace muchas travesuras, pero nunca lo ven

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Pero tal vez otro día si te animes, ¿o no?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

menos a más, al principio tu participación va a ser observar, opinar y colaboraciones pequeñas en la lectura y escritura, pero

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¿De que tratará este cuento?

Pero antes de eso, harás una actividad, observa con atención estas imágenes que pertenecen al cuento “La junta

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

NGUA Ya que descubriste que hay palabras que inician con las mismas letras, intenta hacer lo mismo, pero

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¡Vamos a conocernos!

Pero lo más importantes es que hiciste el esfuerzo para lograrlo y eso es muy satisfactorio.

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¡Así también puede terminar!

estas en primero, avanzando en este proceso de escribir y leer, les dicen las ideas y la maestra es quien las escribe, pero

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