Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Observa con atención el siguiente video: Video de niños preparando ensalada de frutas.

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El mundo natural mexicano

Observen esta imagen del bosque.

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Ayudemos a Pedro

Realiza la siguiente actividad: Ayuda a Pedro a plantear la pregunta correcta respecto a los objetos que observes

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Preguntando por los objetos del aula

Observa el color de los objetos y contesta a la pregunta: ¿De qué color es? ¿O de qué color son?

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Los señalamientos del área de estudio

Observa el siguiente video, para que cantando te sea más sencillo. Classroom Signs SONG.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto.

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Calaveras que riman y que nos animan

Observa las letras y piensa con que letra inicia calaverita.

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Rima, rimando; canta, cantando

No remar, observa que tienen en común ambas palabras.

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Nosotros y el barro

Observa el siguiente vídeo, para que conozcas un poco sobre los totonacos. Ventana a mi comunidad.

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Sigue con tu dedito la información para que puedas observar detenidamente cada palabra.

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Palabras y más palabras

Observa, ¿Qué tienen de semejante?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

son tormentas muy fuertes; las manchas que se observan en la luna y los sismos o temblores.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

JONÁS: Tengo un gato y además de observarlo estoy consultando libros y revistas, ¿Cómo debo registrar la información que

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Festejos en mi comunidad

por eso inician desde la madrugada con sus labores, porque en algunas fiestas hay música, algunos bailan y otros solo observan

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Palabras cortas y largas

Observa muy bien los seis dibujos y la lista de seis palabras que están a un lado.

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