coleccion · Ficha de clase

Juntos valemos cien

Observa el siguiente tablero, recuerdas ¿cuándo lo ocupaste?

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Primera Revolución Industrial

Para iniciar la sesión, observa el siguiente video que te ayudará a ubicar en el tiempo y el espacio el tema de hoy, de modo

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Primera Revolución Industrial

Mientras observas el video, trata de identificar la información que se te pide y anótala en tu cuaderno: ¿Cuándo sucedió

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Preguntando por los objetos del aula

Observa el color de los objetos y contesta a la pregunta: ¿De qué color es? ¿O de qué color son?

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Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

Observa el siguiente video del minuto 03:05 al 03:31. ¿Qué pasa cuando llega un hijo?

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La conquista de México-Tenochtitlan

eran joyas muy elaboradas y bonitas, para las personas que llegaron en cerros flotantes y con venados sin cuerno.Ahora observa

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Animales camuflados

Este cuento es un poco diferente a todos los demás, observa las imágenes.

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Animales camuflados

Este cuento es un poco diferente a todos los demás, observa las imágenes.

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Mi tablero de 100

Observa cómo le va al equipo goma cuando sacan sus fichas.¡Wow! Sacan 5 fichas rojas. Esta está fácil.

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¡Tercera llamada, tercera!

Observa cómo quedó la escenografía y el teatrino. Dany Teatrino.

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¡La fuerza de mis raíces!

Observa los que se encuentran en tu libro. Ahora yo te voy a presentar otro.

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¡La fuerza de mis raíces!

Observa estos ejemplos.

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Creando mis propias obras bidimensionales

Primero observa las frutas detenidamente para que identifiques sus colores y sus formas.

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Juguemos a movernos

Observa algunos movimientos en el siguiente video. Actividad 1.

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Escribamos fichas informativas

Observa que en el texto se integran 3 párrafos.

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