Resultados para: «tomar-notas»
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
expresiones:
Las dos soluciones o raíces de la ecuación son:
x1=0 y x2=15
Se toma
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
Utilizarás tu cuaderno de notas, escuadras, compás, un lápiz y una calculadora, si cuentas con ella.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Problemas reales
Al notar la situación, una de las tarjetas les propuso a las demás hacer diferentes juegos que las mantuvieran ocupadas,
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras Justificaciones
Ahora toma estos dos triángulos, por cierto, ángulos isósceles,
y tomas este primero y lo giras de esta manera
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
Recuerda tomar apuntes en tu cuaderno para que revises este importante tema las veces que sea necesario.
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· Ficha de clase
Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
Primero el triángulo café, lo tomas y lo giras 90 grados a la derecha, ahora el triángulo color beige lo tomas y lo giras
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo. Problemas
Observa uno de los ángulos correspondientes, lo notas un poco complicado, pero razona:
El ángulo en B’ es el mismo
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo Problemas
Nota que los triángulos cambian de posición, así como en el ejercicio anterior.
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· Ficha de clase
Homotecia
Toma nota de los conocimientos que consideres más importantes, realiza los trazos geométricos, y revisa tu libro de texto
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Aplica la traslación de figuras, toma en cuenta que la directriz y su amplitud de movimiento se registrará a partir de la
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· Ficha de clase
Figuras y simetría
Analiza las características de las siguientes imágenes, ¿qué notas?
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Toma como centro de rotación al vértice D.
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
Podrás notar que los triángulos forman la mayor parte de la estructura.
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
Ahora, usa tu regla y toma las medidas de los lados que acabas de trazar.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Como la altura del muro es el valor que desconoces, lo marcarás como una “x” para poder realizar las operaciones, así que tomas
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