Resultados para: «momentos-memorables»
8741 resultados
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· Ficha de clase
La coherencia textual
Aunque puedes comprenderlo en algunos momentos, carece de coherencia.
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
Por eso el texto se lee convincente, porque en ningún momento se expresa una opinión personal.
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Se te recomienda contar con un diccionario al momento de realizar tu informe u otro tipo de texto.
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
Nunca interrumpo abruptamente a quien me habla, espero el momento oportuno para hacerlo y me disculpo por ello… pero es que
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Ahora plantéate estas preguntas, te pueden ayudar mucho al momento de delimitar un tema.
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Si tienes dudas, será momento de tomar una decisión y definir qué deseas, será momento de tomar una determinación y actuar
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
Para resumir lo que hasta el momento has aprendido, observa el siguiente video.
Participar en una mesa redonda.
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Es momento de comprender la importancia de la argumentación en un panel.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Y, por último, al momento de debatir, puedes hacer referencia a los hechos.
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
argumentos sobre un tema, cada uno buscará convencer a la audiencia de estar a su favor, por lo que la claridad y el momento
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Debes recordar que mientras más experiencias directas e indirectas consideres al momento de opinar, tu postura será más fuerte
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Ahora plantéate estas preguntas, te pueden ayudar mucho al momento de delimitar un tema.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Se pueden utilizar los recursos discursivos al momento de exponer, recuerda que al momento de exponer necesitas tener una
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Es mejor que respondas de forma oral, por eso se te ha pedido que dejes por un momento tus materiales.
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
Y tal vez, en momentos de soledad, en charla contigo mismo, has pensado:
“¡Cómo me gustaría hablar así!”
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