Contenido · Ficha de clase

Función coseno II

El reto de hoy: De ser posible, comparte tus impresiones y registros con tus compañeros.

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Razones

Siempre se debe tener en cuenta lo que se compara.

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Función tangente II

Elabora tus propias notas o resumen con los datos importantes o nuevos que identifiques durante la sesión.

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Pendiente y tangente

El reto de hoy: Investiga en tu libro de texto el tema y resuelve nuevos problemas con el propósito de consolidar lo aprendido

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Sucesiones aritméticas

Si logras resolver el reto, se te sugiere que se lo envíes a tu maestro o maestra de Matemáticas y comparte cómo fue que

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Calculando (x + a) (x + b)

Esta persona lo comprará siempre y cuando pueda distribuir el espacio de la siguiente manera: - Un cuadrado cubierto de duela

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Razones

Siempre se debe tener en cuenta lo que se compara.

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Función tangente II

Elabora tus propias notas o resumen con los datos importantes o nuevos que identifiques durante la sesión.

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Pendiente y tangente

El reto de hoy: Investiga en tu libro de texto el tema y resuelve nuevos problemas con el propósito de consolidar lo aprendido

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Sucesiones aritméticas

Si logras resolver el reto, se te sugiere que se lo envíes a tu maestro o maestra de Matemáticas y comparte cómo fue que

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Calculando (x + a) (x + b)

Esta persona lo comprará siempre y cuando pueda distribuir el espacio de la siguiente manera: - Un cuadrado cubierto de duela

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Pendiente. Problemas reales

Compara las respuestas: Para la ciudad “A”, la razón de cambio fue 16 pesos por kilómetro, mientras que para la ciudad “B

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

El reto de hoy: Siempre que te sea posible, comparte tus anotaciones con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Los incrementos de esas cantidades se pueden comparar a través de una razón.

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Razón de cambio y pendiente

Al observar la gráfica, y comparar los valores de las pendientes: 1 y 3/2. Y 3/2 es mayor a 1.

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