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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

fuente con una joven princesa, quien soñaba con enamorarse de un príncipe, a la que le cuenta su triste historia y la forma

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¡Ya lo puedo escribir!

Puedes hacerlo de esa forma o tú mismo o tú misma, puedes buscar una estrategia para encontrar las palabras que faltan.

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Contamos de varias formas

Contamos de varias formas

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¡Ponle sonidos al cuento!

Aquí unas aportaciones de algunos niños y niña, cuando las leas, compáralas con las ideas que te hayas formado.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

y utilizar las letras y formar otras palabras.

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Mira, te recomiendo este cuento…

¿Recuerdas de qué forma revisaste el texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el

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¡Todos podemos ayudarnos!

Platicar y ponerte de acuerdo, sin peleas, es otra forma relevante de ayudar.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Y son organizados de diversas formas: por secciones determinadas por autor, temas, áreas de conocimiento (como tus materias

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Cuando las leas, trata de compararlas con las ideas que te hayas formado.

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Rimas sin igual, con letras al final

Camaleón está formada por la palabra cama y león que están escritas en la adivinanza.

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¡Tengo la versión final!

con las otras preguntas.Estas son las observaciones mencionadas.Realizando las correcciones, quedaría de la siguiente forma

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

corresponda.Si la letra no forma parte de la palabra se va dibujando la horca y una parte del ahorcado por cada letra que

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Exploraras diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones

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Mi nombre rima con…

__________________y un día_________________________.Por ejemplo:Soy María Joséy un día solloce.Primero lo harás de una forma

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¡Ya lo puedo escribir!

Puedes hacerlo de esa forma o tú mismo o tú misma, puedes buscar una estrategia para encontrar las palabras que faltan.

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