Contenido · Ficha de clase

Museos, más que una visita, una experiencia

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Los museos, ¿para qué?

Frida Guajardo de la Ciudad de México comenta su visita al museo del rehilete en Pachuca Hidalgo.

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Objetos que cobran vida

¿Qué es lo que sientes al ver la obra? Respuesta libre de acuerdo a cada uno.

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Pintando en grande

¿Puedes identificar el tema, al que refiere la obra?

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Códices y el arte prehispánico

Creían que antes de que ellos existieran sólo había un inmenso mar y una bestia llamada Tlaltecuhtli, y que los dioses al

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Jugando a inventar historias

Para conocer más del tema te invito a observar el siguiente video del minuto 2:58 al 5:42: “La improvisación

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Los sueños bidimensionales

El problema es cómo mantener al artista cuando crece.

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La técnica misteriosa

Agente Alex menciona que pareciera que la carta estuviera escrita al revés.

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Descubriendo el proyecto colectivo

¿De día y de noche al mismo tiempo va? Esto es complicado.

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Un sueño con bocetos

Al terminar, peguen el boceto en su cuaderno.

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Las familias de México

Integra la actividad al tu diario pictórico.

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Muchas técnicas, una sola obra

¿Qué momento familiar vino a tu mente al escucharla?

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Fiestas de la comunidad

2’25’’) (47’’) (3’08’’ al 3’29’’) (21’’), (3’48’’ al 4’06’’) (18’’), (6’45’’ al 7’13’’) (28’’) si lo quieres ver

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Los murales de México

Siqueiros y José Clemente Orozco a este movimiento, con la intención de rescatar la cultura nacional y acercar el arte al

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Colores y geometría

Clase 4 de noviembre, artes tercer grado, “La creatividad al máximo” 3’21 al 6’45’’

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