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Reconozco y construyo

Actividad 1 Para esta actividad necesitarás de un tambor, si no lo tienes puedes pedirle prestado a tu mamá,

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¡Así se baila!

Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pasaron 1, 2, 3, 4, 5,

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¿Me muevo o no me muevo?

Identifica el silencio como un elemento importante para la composición artística a partir de ejercicios en donde relacione

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El origen

Actividad 1. El Tambor.

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Rockola Musical

¿Relajación?

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Escucho y produzco

Actividad 1 Inicia recordando las cualidades del sonido son: el timbre, la altura, la duración y la intensidad

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No te veo, pero si te escucho

Actividad 1. ¿Qué es el sonido? Cierra los ojos y dibuja un mapa sonoro.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

En esta sesión seguirás explorando formas de expresar emociones y sensaciones con el color, pero ahora, en relación con la

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Familias coloridas

que viste en primer año sobre los colores primarios y secundarios, después vamos a experimentar con estos colores y la relación

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El color de mis emociones

Exacto, has identificado un color cálido y yo relaciono el color azul y se encuentra dentro de los colores fríos.

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Soy fuente de sonidos

Recordemos ambas canciones escuchando los siguientes audios: Música 1.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Parte 1 https://www.youtube.com/watch?

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Jugando con la voz

https://drive.google.com/file/d/1-ZNTpVp42oxv4NQHcXHj7ZMiDqT_7CvX/view?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Seguirás explorando la relación entre el sonido y tu cuerpo, también verás otras formas en las que el silencio puede comunicarnos

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Audio 1. Sonido ronquido.

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