Contenido · Ficha de clase

Respiración por branquias

Sería la tercera tarjeta de información. Le pondrás la fecha de la clase pasada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

Aprendizaje esperado: identifica que los materiales son todo lo que le rodea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los materiales en los sitios de juego

Identificaras materiales comunes en un espacio de juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

Vas a identificar cuáles son los materiales de un salón de clases.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Identifica materiales comunes en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál tiene más volumen?

instrumentos especiales, con lo cual podríamos obtener información precisa acerca del volumen de los objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

Aprendizaje esperado: identifica propiedades de los materiales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Énfasis : identificar alternativas para aprovechar los residuos orgánicos en la elaboración de abono: composta y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras estrategias para cuidar el ambiente

Énfasis: identificar estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: rechazar, reverdecer y reciclar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Énfasis : identificar estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: reducir, reusar ¿Qué vamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Énfasis: Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Procesos de transformación”

Identificarás algunos procesos de transformación de los recursos naturales para alimentarnos y protegernos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Énfasis: identificar cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado, la camisa que usamos o el vestido, además de identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué sabe?

Además, había unos pedacitos de algo crujiente, que no supe identificar.

Ver contenido