Resultados para: «cuenca-central»
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· Ficha de clase
Confianza y comunicación contra el acoso escolar
La Cueva en la que nunca entra nadie.
El miedo está siempre escondido porque es muy asustadizo.
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· Ficha de clase
Diversos textos para un problema
A veces me ponía triste y lo disimulaba contando chistes y haciendo bromas, pero, ayer, me alegró mucho saber que cuento
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿Cómo las tomamos en cuenta al escribir o leer descripciones de actividades habituales?
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
El reto de hoy:
Busca y selecciona un artículo de divulgación que cuente con las características que hemos revisado en esta
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
En muchos de los textos narrativos que hemos visto hay diálogos, en la leyenda, la fábula, el cuento, y en otros no.
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Me parece que, al seguir caminos distintos, uno más centrado en el diseño y otro más centrado en la construcción de un texto
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
¿Vamos a poner, “no crean en el bullying, es puro cuento”?
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
¿Se dan cuenta en qué consisten?
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Los retratos del retrato
¿Cómo las tomamos en cuenta al escribir o leer descripciones de actividades habituales?
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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
El reto de hoy:
Busca y selecciona un artículo de divulgación que cuente con las características que hemos revisado en esta
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De vuelta a la adaptación teatral
En muchos de los textos narrativos que hemos visto hay diálogos, en la leyenda, la fábula, el cuento, y en otros no.
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Me parece que, al seguir caminos distintos, uno más centrado en el diseño y otro más centrado en la construcción de un texto
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· Ficha de clase
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¿Vamos a poner, “no crean en el bullying, es puro cuento”?
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
¿Se dan cuenta en qué consisten?
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Cuentan los Totonacas.
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