Resultados para: «partido-oficial»

9470 resultados
La coherencia textual
coleccion · Ficha de clase
La coherencia textual
El sentido de cualquier texto que escribas tiene que partir de estas dos normas.
Ver coleccion
Para que mi opinión sea válida
coleccion · Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
Este sustento no necesita partir de investigaciones científicas o antropológicas.
Ver coleccion
Un panorama por la discusión organizada
coleccion · Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
haya representantes o asociaciones o grupos que lideran proyectos en beneficio del lugar; también en las fábricas y oficinas
Ver coleccion
¿Qué información necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
responsable -Revisar si la página es comercial, educativa o institucional -Bibliografía consultada -Fecha de publicación A partir
Ver coleccion
Para tomar una decisión. Criterios de selección
coleccion · Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Partir de un punto de vista sobre el tema.Te sugerimos que te enfoques en los eventos actuales en la sociedad que vives o
Ver coleccion
Conociendo las características del panel
coleccion · Ficha de clase
Conociendo las características del panel
A partir de las preguntas y comentarios del moderador, exponen e intercambian ideas, y toman la palabra cuando el coordinador
Ver coleccion
La importancia de argumentar en un panel
coleccion · Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
cada diez personas en nuestro país consideran que la riqueza es el factor que divide a la sociedad, seguido por los partidos
Ver coleccion
Validando mis argumentos
coleccion · Ficha de clase
Validando mis argumentos
Para dar un argumento sólido, debes considerar las premisas o puntos de partida.
Ver coleccion
Tener evidencia hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Y por ello, te enfocarás en los datos que se obtienen a partir de una investigación.
Ver coleccion
Mi experiencia avala mis argumentos
coleccion · Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
lo largo del texto, cuando cuenta qué ha leído (visto o escuchado), dónde lo ha leído (visto o escuchado) qué le ha parecido
Ver coleccion
¿Qué información necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
responsable -Revisar si la página es comercial, educativa o institucional -Bibliografía consultada -Fecha de publicación A partir
Ver coleccion
Para ti: el poder de la palabra
coleccion · Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
No te sientas mal si algo parecido te sucede; reconocerlo es dar el primer paso para solucionar tal situación.
Ver coleccion
De antologías y prólogos... te invito una lectura
coleccion · Ficha de clase
De antologías y prólogos... te invito una lectura
Recuerda que la actividad que estas realizando es a partir de la lectura de dos prólogos.
Ver coleccion
¿Por qué el prólogo?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Del corazón partido del padre brotó un berrido de dolor: “¡Pero, hijo mío…!”. “Claro, papi.
Ver coleccion
Léeme una introducción
coleccion · Ficha de clase
Léeme una introducción
Elije dos textos y retoma el contenido de cada uno de ellos; por ejemplo, si seleccionaste una introducción, a partir de
Ver coleccion
Filtros