Resultados para: «ahorrar»
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
Ahora caminemos hacia Troya para que les pueda contar.
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· Ficha de clase
Roma: de una monarquía a un imperio
Ahora trabajarás el siguiente subtema: “Poblando Roma: El rapto de las sabinas”.
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· Ficha de clase
Grecia Helenística
Ahora sí, viajemos a Macedonia:
Recuerda que tomar fotos y registrar el número y de qué trata.
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
Ahora, abre tu libro de texto de Español en la página 27
Da respuesta a las preguntas de tu libro haciendo
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· Ficha de clase
Desplazando figuras
Ahora, responde, ¿Cuáles son las características de un pentágono? ¿En qué se parece a la palabra pentagrama?
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Ahora después de escuchar el relato, ¿Podrías identificar lo siguiente?
¿De qué forma se inicia la narración?
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Ahora lee un poema de un poeta náhuatl el maestro, Juan Hernández Hernández.
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
Pero, ahora sí, vayamos a la ciudad de Micenas, para que la conozcas.
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales
Ahora ya sabes cuántas revoluciones han pasado a lo largo del tiempo y cuáles son sus características principales.
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales
Ahora ya sabes cuántas revoluciones han pasado a lo largo del tiempo y cuáles son sus características principales.
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa
Vuelve a observar el siguiente video, pero ahora del minuto 08:15 a 09:27
¿Cuál es el problema?
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Ahora observa cómo se leería si no se usara la sustitución.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Ahora sabes cómo la materia puede clasificarse de acuerdo a su estado de agregación, también cómo influye la temperatura
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Ahora observa los siguientes casos, que ejemplifican el volumen en sólidos.
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Ahora se realizará la segunda actividad.
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