Resultados para: «regular-verbs»
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
testículos, también cuenta con un músculo que, al relajarse y contraerse, permite a los testículos ascender o descender para regular
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
Ya conociste como ocurren estos procesos en las plantas y ahora verás qué pasa en los animales.
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
Verás algunos ejemplos de desarrollo en anfibios, reptiles y aves.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
pista: también cuenta con un músculo que, al relajarse y contraerse, permite a los testículos ascender o descender para regular
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
Las plantas producen el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad y contribuyen a la estabilidad del
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
organismos que componen una cadena alimentaria se les conoce con el nombre de eslabones, recuerda bien este nombre porque veras
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
, puede ser en cualquier lugar en el que te encuentres.Para realizar acciones en casa ten siempre presenta las 3 “R”, reusar
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· Ficha de clase
¿Cuánta agua nos queda?
en la capacidad que tiene el agua para absorber una gran cantidad de calor, el agua dentro de tu cuerpo contribuye a regular
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· Ficha de clase
La ruleta de la naturaleza
Es parte indispensable del ciclo del agua y contribuye a regular el clima del planeta.
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· Ficha de clase
La descomposición de los alimentos
Estos factores son principalmente, la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos, también verás las características
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· Ficha de clase
Composta casera
separar los residuos que se generan.Ahora sabes que varios de los residuos que se producen en nuestros hogares se pueden reusar
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
realizas actividad física sientes mucho calor en el cuerpo y sudas.Mediante la transpiración o el sudor tu organismo regula
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· Ficha de clase
Experimentamos y jugamos con el calor
Regla.
Tijeras.
2 trozos de hilo de 30 cm.
Vela.
Cerillos.
2 globos medianos.
Un vaso grande con agua.
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
Explícales el dibujo, verás que, comiendo de forma balanceada, tú y tu familia tendrán más energía, se sentirán mejor y podrán
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
Específicamente verás cómo las personas tienen diferentes ideas, sentimientos y acciones sobre un conflicto o problema.
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