Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa_1»
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inversas?
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Intenta crear, e improvisar un rap, del tema que más te guste.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
corporales en tu espacio corporal para expresar cómo se siente y vive la cercanía de las personas en situaciones reales e
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Parte de la magia que los colores producen es manifestar los sentimientos, estados de ánimo e incluso las sensaciones.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Primarios
Los colores forman un importante papel en el mundo, pues iluminan todo lo que está a tu alrededor, e
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Es extraordinario que con el cuerpo puedas comunicar lo que piensas, sientes e imaginas.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música me motiva a cantar, bailar, convivir, a imaginar e incluso a trabajar, se encuentra en todos lados, pues recordemos
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Invita a tu familia a crear e imaginar contigo.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
aprendiste:
Conociste tres formas de organizar el cancionero, pero puede haber muchas más, sólo es necesario sentir e
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
I Saw A Ghost Last Night – Leon
e
ll Cassio (No Copyright Music)
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
R
e
pi
t
e la
misma
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Te invito a que sigas jugando e imitando figuras, formas, y transformando tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
En esta sesión vas a crear una secuencia corporal guiado e inspirado por distintos sonidos que dialogan con silencios sonoros
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
También jugaremos con el silencio y explicaremos cómo lo podemos integrar en diversas situaciones e historias que construiremos
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Aprendizaje esperado:
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Aprendizaje esperado:
selecciona y escucha música del interés del grupo, e
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