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Reconozco y construyo

Realizarás la misma actividad, pero adoptarás una postura libre, espontánea, chusca.

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El origen

Énfasis: Investiga la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.

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Pintemos mi escuela de emociones

Con la fotografía propia que pedimos, recortemos nuestra silueta, es decir, el contorno de nuestro cuerpo para pegar el mismo

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Familias coloridas

Fíjate que, siguiendo con esa misma línea de expresar en color eso que parece inimaginable, vamos a dividir nuestro lienzo

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Soy fuente de sonidos

¿Es la misma que me comentaste al inicio de la sesión?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Poco tiempo después, el pastorcito volvió a hacer lo mismo y los campesinos nuevamente llegaron corriendo, pero se dieron

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Jugando con la voz

Realizarás la acción y al mismo tiempo dirás el tipo de sonidos que es (agudo o grave).

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

“Vamos a guardar silencio” En la escuela cuando muchas personas están hablando a la misma

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Y se hizo el silencio...

Aunque haya sonidos, el silencio es una parte muy importante para la vida misma, gracias a ellos, la vida es armónica y rítmica

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Te invito a realizar algunos de estos sonidos, pero tú vas a decir cuántas veces realizas un mismo sonido, si lo cambias

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Mis sonidos en silencio

Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo

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Más canciones para el corazón

Torres Lara de Ediciones el naranjo; y esos sones son música en la que se puede improvisar y la letra no es siempre la misma

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Juego y respeto

Este espacio se encuentra delimitado muchas veces por el mismo espacio físico con el que se cuenta.

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Jugar con mi espacio personal

Pide a alguien que te acompañe a realizar el juego contigo y dile que haga lo mismo y que se coloque en algún espacio lejos

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Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

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