Resultados para: «juntar-palabras»
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
Ganará quién junte más pares y haya escrito más medidas.
Al final las medidas pueden ser:
No cargar cosas pesadas.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
¿Has escuchado la palabra esqueleto? ¿A qué te recuerda esa palabra? ¿Dónde has visto un esqueleto?
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
situaciones de peligro a las cuales el cerebro debe responder inmediatamente (por ejemplo, los gritos ante un susto) y, junto
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
Para identificar cómo funciona el aparato locomotor, puedes jugar a “Estira y afloja”, actividad de tu libro de texto de
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
niñas ya quieren regresar a su escuela, ver a sus compañeros, saludar a sus mejores amigos, sentir el olor de los salones, jugar
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Junto con un modelo de la dentadura humana analizaremos la función de cada tipo de diente.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Cada parte está rodeada con una línea de color y cada palabra está escrita de colores.
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· Ficha de clase
Respiración por tráqueas
En otras palabras, realizan la mayor parte de ese intercambio en un medio aéreo y no líquido.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
absorbe los nutrimentos aprovechándolos de manera que estés en perfecto estado y puedas hacer todo lo que más te gusta, como jugar
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Anota con tus propias palabras lo que has aprendido en esta clase.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
Lo importante es saber que de manera personal y junto con nuestra familia podemos hacer mucho para usar responsablemente
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Te invitamos a que nos vayamos preparando para el juego divertido de los conocimientos al que vamos a jugar el jueves para
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Así que pueden invitar a sus familiares a organizarse, buscar más información y llevar a cabo juntos esta actividad, la cual
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
¡La palaba orgánica!
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
¿Qué palabra crees que podemos formar?
Podría ser, ¿Materia?
Ya tenemos la palabra más importante de la sesión de hoy.
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