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Razón de cambio y pendiente

En otras palabras, como razón de cambio es igual al incremento o cambio de “y”, entre el incremento o cambio de “x”.

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Razones

Ahora, calcula las razones equivalentes a 4 alumnas por cada 5, y completen la siguiente tabla.

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Pendiente y tangente

En otro caso, imagina una recta en completa vertical.

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Función tangente II

Consigue unas tablas trigonométricas naturales para que encuentres el valor del ángulo beta y completa los datos del siguiente

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Función tangente I

Selecciona la tecla que dice MODO o MODE varias veces, hasta que observes en la pantalla la palabra DEG.

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Función coseno II

Por ejemplo, establecer que la palabra “adyacente” significa que es contiguo o está a un lado de algo.

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Función coseno I

el resultado por 2 para obtener cuánto mide uno de los lados del pentágono y poder calcular el perímetro de la figura completa

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Razones trigonométricas II

Y con eso la completas.

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Razones trigonométricas I

Al cociente de la longitud del cateto adyacente entre la hipotenusa se le conoce como coseno y se denota con la palabra “

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Completa la actividad, ayudando al fabricante a calcular el volumen de estas presentaciones.

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Reglas de la suma y del producto

En el grupo, 30 alumnos portan el uniforme completo y 15 lo llevan incompleto.

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Regla del producto II

Audiovisual 5 https://youtu.be/2CAoCz2DIYc El problema para completar el nivel dice así:

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Regla del producto I

Así para cada pregunta el espacio muestral aumenta hasta llegar a que en la pregunta 4 se completa el total de 16 posibilidades

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Medidas de dispersión

Calcula la media aritmética de los goles de las jugadoras, en otras palabras, calcula el promedio de goles de cada una.

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Rango

Y se complementan con las medidas de dispersión como el rango y la desviación media en un análisis completo de situaciones

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